「自古英雄出少年」，形容劉荻恰如其分。如今，劉荻一弱不禁風女孩，名楊四海，人人皆知。她年齡雖幼小，志向卻遠大；身體雖軟弱，鬥志卻堅強，竟能讓許多堂堂七尺鬚眉，也自嘆羞愧不如。
本人通過其親屬，獲取孩提劉荻的幾件小事，饋贈讀者，或許能了卻少許好奇之心。
溫箱生命，僅劉荻存活
劉荻出生在內蒙，乃早產嬰兒，提前1月有餘。產下，其體重僅1,650克。眼見就撒手人寰，岌岌可危，母親心急如焚，暗自垂淚，呼天喊地，冀望於上蒼保佑。唯一希望，只能入醫院溫箱。其母親臨守護，日夜不寐，望穿雙眼，企盼神奇。然，與劉荻同為溫箱嬰友者，但見神不庇護，個個夭折。聽眾多嬰母淒厲抽泣聲，如刀割心肺，荻母不禁淒然淚下，惶惶十之魂魄已去七八。蒼天有眼，神靈助之，數日煎熬，終有竟時，小劉荻已順利度過鬼門關。醫院護士驚訝，近日眾多溫箱嬰兒中，獨劉荻成活，奇也！
出生牛犢也畏虎
劉荻出生後不久，即由母帶回北京。畢竟先天不足，須細心呵護，以免事故。半年成長，體重從垂死嬰兒的1,650克躍變為10,000克。一日，小劉荻父母高興，懷抱她到北京動物園遊覽，意讓她融於自然，尤其與動物接觸，一定令小劉荻起好奇之心，從此開始認識自然，茁壯成長。至於認識社會，那是後話。俗語說，出生牛犢不畏虎。嬰兒在父母呵護下生長，不知世上還有傷人大蟲，按理應不懼虎狼。然劉荻非也！其父抱其近虎籠，劉荻駭之，雙眼圓睜，露恐懼神態。父心思，嬰兒懼虎，為何之？為鍛練小劉荻，父抱其再近之，劉荻兩隻小手撕抓父胸，小臉背轉，嚎啕大哭。父駭之，只好遠離虎籠，荻啼哭才告停止。旁觀者嘖嘖稱奇，嬰孩竟懼虎哉？
門字裡開始的學問
劉荻天生好學，讀書是她唯一樂趣。3歲時的一天，其母與其姑屋中聊天，小劉荻卻獨自一旁安靜讀書。其間，劉荻問母：「門字裡一『口』字讀甚？」，母答：「讀問，問題的問，提問的問。」過一會兒，荻又問：「門字裡一『才』字讀甚？」，母答：「讀閉，關閉的閉。」又過一會兒，荻又問：「門字裡一『木』字讀甚？」母一時竟然不知，答曰：「無此字！」荻不解，嘴裡嘟嘟囔囔，甚是不滿。母與姑正在閒聊，無意理睬她。然荻憤怒，小嘴高翹，眼淚欲出，手指書中「閑」字，搖頭晃腦。母與姑察覺不對，隨想起門字裡一木，的確是一「閑」字，於是趕緊向小劉荻道歉，承認是疏忽，此字乃「閑」字也，好生安慰小劉荻，才算過去。
書籍勝於糖果、糕點
學齡前，小劉荻已有大量閱讀，痴讀成性，讀書範圍之廣，內容之深，同齡孩童焉能相比？荻早對天體宇宙之學問興趣盎然，經常纏問大人太陽、月亮、行星位置及變化。然許多宇宙知識父母所知有限，常不知所云，難以回答。荻只得獨自查找，默默思索，尋求答案，故從小就養成獨立思考之習慣，獨自讀書，自言自語，似乎也樂在其中。荻對書籍興趣，而遠離糖果、糕點之誘惑，常常邊讀邊食，不知食物何滋何味。「書獃子」乃中國人形容讀書痴迷程度，荻孩童時期就成為小「書獃子」，「呆」氣顯露，自我幽默，其語言趣味無人能懂，沉浸在自己的精神世界裡，連周圍親人都難以接近。她小時即把自己比做小麻雀，而非當今的「不鏽鋼老鼠」。小麻雀懼怕稻草人，荻常將厭惡之人比做稻草人。循規蹈矩也是小劉荻從小就養成的習慣：幼兒園到家之路線荻自己確定，不允許稍有改變，或曰固執己見，或曰堅定信念，童年劉荻就可見一斑也！
（2003.10. 《民主論壇》）(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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