第一道檻是心理準備。1999年夏天,父母交了很多贊助費才讓我上了一所普通高中。雖然表現還算中規中矩,但由於舅舅在國外,我基本上已經把國內的學習放棄了。媽媽擔心以我的情況很可能考不上大學,才想到了出國。但是,出乎意料的是,在諮詢顧問那裡,我的出國計畫就卡殼了。原因是,她認為我根本沒做好出國的心理準備,同時給我開了一個極簡單的處方:一是最近每次考試都要認真對待;二是做家務、洗衣、做飯。照方抓藥,半年後我的心理準備才基本到位。
第二道檻是選擇學校。當時,顧問力薦阿德雷得,因為華人很少,語言環境非常好。但是,因為舅舅在悉尼,我沒有採納顧問的意見,而是選擇了悉尼北區一個華人相對較少的學校,讀11年級。由於華人很多,學校裡華人與當地人完全區分成兩個小團體,語言環境十分惡劣。因此,除了學習上有很多問題,我的英語水平也在下降,感到非常失望。回國探親時,中介的留學顧問為我設計了三條出路:一是繼續在原來的學校上,但是語言環境惡劣,12年級的成績又將計入高考成績,如果沒有考上大學,復讀一年成績為第一次高考的90%;二是念預科,一年之後上大學,但是由於預科幾乎100%都是中國留學生,語言環境更差;三是轉學,復讀11年級。經過一番激烈的思想鬥爭,我選擇了第三條路。就這樣,在繞了一大圈之後,我又回到了起點。但幸運的是,我的選擇是正確的。
第三道檻是語言。由於海外留學生的語言能力比較差,學校出於教學的考慮,通常將海外學生單獨編班,雖然課程進度比較慢,但不利於提高語言能力,而請家教的費用留學生又承受不起。我的做法是和當地希望學習漢語的學生結成對子,互相輔導,可謂一舉兩得。
來源:《北京晨報》
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