發表時間： 2006-01-19 23:26:00作者：
在美國，醫科生課程繁重不是新聞，但美國紐約大學醫學院，也因應趨勢，在學生課程中加入中文作為選修科目。
有關人員指出，這主要是因為近年紐約華人數目不斷增長，全市每個角落都有華人的蹤影；他們一旦入院，如果醫生能不經過翻譯，直接瞭解病人的狀況與醫療記錄，對診治有莫大好處。
據課程的聯絡主任伍惠明透露，他們10年前曾開辦中文課程，後來停辦近兩年才重開，而學生人數則一直上升，今年一班多達30多人；醫學院在中文老師的協助下，編纂了一部醫學中文教材，讓同學學習。
據瞭解，由於學生一旦通過考試，便會印在成績單上，因此他們往往重視考試的內容。今年該校還首次從外間聘請雙語人員，扮演病人與這些醫科生進行模擬問診，評估眾位未來醫生的中文能力。
進行測試的黎老師與黃老師說，這些醫學生的中文雖不能說得很流利，但一般都能讓人聽得懂，這已十分難得。
一般是在中國兩岸三地出生者較能掌握中文，而令大家比較意外的是，外裔說的華語往往比本地出世的ABC講得好，其中的個別白裔學生的普通話字正腔圓，老師也大感佩服。
來自香港的二年級醫科生顏穎芝被問到為何選中文課程時說，她的父母曾有去院求醫但因為翻譯欠佳而出現麻煩，她不想這種事情發生在別的華人身上，因此希望利用本身的粵語優勢，加強在醫學用語方面的訓練，與更多病人直接交流，幫他們解除痛楚。
不過，這個課程只是學拼音，不學文字。伍惠明指出，文字對他們來說太困難，而且醫生需要的是與病人言語上的溝通。
