不過，首度發現此一效應的心理學家弗林本人，現在卻提出另一項觀察，那就是智力測驗的分數已經停止上升。據英國泰晤士報十八日報導指出，弗林的這項觀察並非表示人類真的愈來愈笨，而是顯示人類的部分認知功能已經到達、或將近到達極限。換句話說，不論人類再怎麼努力，恐怕都無法在人類擅長的心智活動上有所進步。
多讀文學名著 擴充語匯及批判性
在紐西蘭奧塔哥大學擔任榮譽教授的弗林指出，假如人類想要再提升腦力，就必須開始運用大腦不同部位，尤其是控制語言學習及同理心的部位。弗林表示，有關智商的研究長久以來都問錯了問題，如「人類是否變得更聰明？」或「兒童是否較成人更聰明？」等。弗林認為，真正的問題應為「某些認知技巧是否提升？」
弗林指出，雖然美國的智商成績仍在上升中，但北歐各國的智商成績卻已停滯，不過，這並不代表人類的認知進展已經停止，人類未來的挑戰則是要強化對道德與社會議題進行辯論的能力，方法之一為專注閱讀偉大的文學作品，進而擴充人類的語匯、提升批判的敏銳度及情感的成熟。
来源:自由時報
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