錢學森晚年的憂思:為什麼我們培養不出帥才?

發表:2009-11-03 23:14
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"為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?"從2005年起,病榻上的錢學森多次問前來探望他的溫家寶總理。

憂思緣何而起,錢老有何建議?跟隨錢老26年之久的秘書兼學術助手、年屆七旬的塗元季先生,昨日接受了新華社記者的專訪。

錢老心目中的傑出人才

在錢學森這位科學巨擘眼中,什麼樣的人才算得上"傑出人才"呢?

"他心目中的傑出人才要比一般的專家、院士高出一大截,用他的話說叫‘科技帥才'。"塗元季說,"按錢老的標準,這樣的傑出人才不僅要在國內某一領域位居前沿,而且要在全球科技領域讓人一提到就豎起大拇指;不僅個人要具備拔尖的學術水平,還要有本事團結一大批人,統領一大批專家攻克重大的科技難關。"

"錢老之所以提出這個問題,與他當時連續幾年關注國家各種科技獎勵獲獎名單有關。"塗元季說,"他看到那些獲獎項目涉及的專業很瑣細,非常為之擔憂。" 

在錢學森的心目中,什麼樣的成果稱得上"重大創新"呢?塗元季說:"‘兩彈一星'之外,就要屬‘人工合成牛胰島素結晶'了。錢老多次提到,這是他很欣賞的一個項目,‘畢竟是前人沒有做過的'。"

培養傑出人才卡在哪裡

"他的基本觀點是,我們的學科專業不能分得太細。"塗元季說。

"新中國成立以來,我們學習蘇聯實施教育改革以後,按照蘇聯的模式,大學學科專業都分得很細。"塗元季說,"在錢老內心裡面,他對蘇聯那一套不欣賞,他比較欣賞美國的那一套,就是理工結合。這源自他在美國學習工作期間的親身體會。" 

"錢老反覆強調,傑出人才的產生離不開寬鬆的學術氛圍,辦大學要有一種很寬鬆的學術氛圍啊!"塗元季說,"錢老當初在加州理工學院時,學術氛圍非常民主,他挑戰過一些學術權威。他晚年多次說過,要敢於培養年輕人挑戰權威才行啊,‘學術權威把著位置,他往那兒一坐,旁邊的人都不敢說話了',這哪行啊。"

錢老建議:理工文兼收並蓄

"錢老晚年認真思考過傑出人才培養的問題,他的觀點也由理工結合發展為科學與藝術的結合。"塗元季說,"他經常說,學理工的,要懂一點文學藝術,才能夠大跨度地聯想。"

錢學森一生興趣廣泛,知識面很寬,他不僅是科學大師,而且在音樂、繪畫、攝影等方面都有較高的造詣。在早年求學時他雖然學的是自然科學,但同時也學過鋼琴和管弦樂,曾是上海交大銅管樂團的重要成員。他曾師從著名國畫大師高希堯先生學習繪畫,而且成績很好,得到高先生的表揚。他常說,他在科學方面取得如此的成就,得益於小時候不僅學習科學,也學習藝術,培養了全面的素質,因而思路開闊。




来源:錢江晚報 

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