怎樣讓孩子變得講衛生愛乾淨呢？其實要想讓寶寶做到這點其實並不是十分難，您只需要按照本文教您的這些方法去做，就可以讓寶寶變得講衛生愛乾淨。
一般說來，四歲以前的孩子是很難養成自覺整理收拾東西的習慣的。因為，這時孩子的腦子裡還役形成「秩序」的概念。對於成年人來說，井井有條的環境能給生活帶來舒適。但對四歲左右的孩子來講，越是亂糟糟的環境，他們越是感到高興和痛快。所以，對四歲以前的孩子，父母如不注意方式方法，簡單地採用強制性的手段去要求孩子懂秩序，會「管理」，不僅與事無補，還會扭曲兒童的天性。按照心理學家的說法，這樣會使兒童產生一種「強迫性神經質」，要麼變得少年老成，喪失了兒童的天真活潑，要麼變得犟頭倔腦，對一切「指令」都表示牴觸。
當然，這並不是說。對四歲左右的孩子，就可以聽之任之，放任自流。孩子愛整沽的習慣還需要從小培養，但必須注意方式方法。對四歲以前的孩子，應著重於逐漸地使孩子的腦子裡形成「秩序」的概念。方法只有一個，父母給孩子樹立起愛整潔的榜樣，潛移默化，感染孩子，而不必過早、過分地強求孩子整潔條理。否則，不僅收效甚微，還會適得其反，使孩子產生厭煩情緒。譬如，當孩子亂翻東西或把玩具弄得找不到時，父母切不可不間青紅皂白，一味訓斥，甚至打屁股，把玩具鎖起來，不讓孩子繼續玩下去，這樣只能激起孩子心理上的反抗情緒。遇到這種情況，可以這樣說:「你瞧，玩具找不到了，怎麼辦?我們一塊兒找找吧!」東西找到後，再進一步地說:「玩完以後，把玩具整理好，’下次就不會找不到了，記住了嗎?」這樣經常告訴孩子，就會不知不覺地萌生「秩序」的概念，為以後的愛整潔打下基礎。
孩子長到四歲以後，思維能力逐漸加強，開始明白了什麼是「秩序」。這時，父母就可以有意識、有目的地引導教育孩子守秩序、愛整潔，由潛移默化過渡到教他們如何去做。開始，可以為孩子準備一個專用的木箱或抽屜，把玩具讓孩子自己保管，培養孩子的自我管理能力和責任感。家長可以每隔幾天進行一次檢查督促，及時提出表揚和指出不足。有兩個孩子的家庭，也可以在孩子之間經常開展一些有意義的比賽，如比一比誰的玩具放得最整齊、保持得最清潔，促使孩子向好的一面發展。
教育孩子愛整潔，切不可用生硬的口氣整天指責孩子，這裡收拾得不整齊，那裡收拾得不好。通常，可在晚飯後或睡覺前，用商量的語氣:「你的東西收拾好了嗎？來，爸爸媽媽一起檢查一下。」激起孩子的興趣，時間長了，孩子自然而然的就會養成愛整潔的習慣。
