大陸各中小學自今日起全面啟用大陸教育部新編的教材。（網路圖片）
【看中國2017年9月1日訊】（看中國記者端木珊綜合報導）大陸各中小學自今日起全面啟用大陸教育部新編的教材。被修改的教材中，收錄了數十篇中共紅色經典篇目，更將歷史科的「8年抗戰」史實改成「14年抗戰」，洗腦意味十足。
這次推行的教材包括道德與法治、語文、歷史3科。道德與法治教材中將「社會主義核心價值觀教育」貫穿始終。《語文》教材中收錄70多篇有關中共紅色經典的篇目，如《紀念白求恩》、被質疑造假的《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《黃河頌》、《我愛這土地》等文章。
歷史教材則用兩冊系統講述中共歷史，不僅如此，教材還應早前教育部要求，把「8年抗戰」改成「14年抗戰」，強調中共在抗戰中發揮的「中流砥柱」作用。
中央社報導說，所謂「14年抗戰」，是將1937年「七七事變」開啟的全面抗戰，提前至1931年日本炸毀東北南滿鐵路的「九一八事變」。
曾親歷抗戰的臺灣前行政院長郝柏村今年1月接受聯合報訪問時曾指出，把「九一八事變」說成是抗戰之始，是混淆了「抗戰」與「抗日活動」兩者的定義。而且即使從「九一八事變」算起，抗戰也仍然不是由中共領導，而是當時東北的義勇軍領袖。
著名歷史學家辛灝年在接受採訪時指出，東北抗聯是屬於蘇聯紅軍領導和指揮，與中共一點關係都沒有。由於日本的一個重要戰略是打蘇聯，而不是打中國，因此1931年局部抗戰開始時，斯大林和蘇聯紅軍要求東北抗聯抵抗日本在東北地區繼續西進，以防止日本進攻蘇俄。後來國際形勢風雲突變，日本才開始打中國。
辛灝年表示，東北抗聯是真正的抗日，但並不是當時的中共中央所領導。東北抗聯在受到日本軍隊很大破壞後，剩下的1萬多官兵，與中共完全沒關係，這群人全部退回了蘇聯，直到抗戰勝利，也沒有回到東北進行抗戰。
辛灝年指出，中共企圖將上述抗日武裝據為已有，從而表現出中共從日本侵華第一天就組織抗日的假象，目的是掩蓋它在1937年前利用國難分裂祖國、顛覆中華民國、勾結日軍、專打國軍不打日寇等歷史罪行。辛灝年還認為，中共講14年抗戰還有一個最主要目的，就是對新一代進行洗腦。
國立政大歷史系教授劉維開也對中央社表示，中共修改抗戰歷史，是想在抗戰史上爭取更多自身的角色和作用，進一步搶佔抗戰史話語權。
《自由亞洲電臺》引述北京歷史學家章立凡指出，「14年抗戰概念」並非史學界共識，特意更改抗戰歷史時間做法不慎重，其政治考量大於學術目的。
