发表时间： 2006-01-19 23:26:00作者：
在美国，医科生课程繁重不是新闻，但美国纽约大学医学院，也因应趋势，在学生课程中加入中文作为选修科目。
有关人员指出，这主要是因为近年纽约华人数目不断增长，全市每个角落都有华人的踪影；他们一旦入院，如果医生能不经过翻译，直接了解病人的状况与医疗纪录，对诊治有莫大好处。
据课程的联络主任伍惠明透露，他们10年前曾开办中文课程，后来停办近两年才重开，而学生人数则一直上升，今年一班多达30多人；医学院在中文老师的协助下，编纂了一部医学中文教材，让同学学习。
据了解，由于学生一旦通过考试，便会印在成绩单上，因此他们往往重视考试的内容。今年该校还首次从外间聘请双语人员，扮演病人与这些医科生进行仿真问诊，评估众位未来医生的中文能力。
进行测试的黎老师与黄老师说，这些医学生的中文虽不能说得很流利，但一般都能让人听得懂，这已十分难得。
一般是在中国两岸三地出生者较能掌握中文，而令大家比较意外的是，外裔说的华语往往比本地出世的ABC讲得好，其中的个别白裔学生的普通话字正腔圆，老师也大感佩服。
来自香港的二年级医科生颜颖芝被问到为何选中文课程时说，她的父母曾有去院求医但因为翻译欠佳而出现麻烦，她不想这种事情发生在别的华人身上，因此希望利用本身的粤语优势，加强在医学用语方面的训练，与更多病人直接交流，帮他们解除痛楚。
不过，这个课程只是学拼音，不学文字。伍惠明指出，文字对他们来说太困难，而且医生需要的是与病人言语上的沟通。
