由阿兰·克莱芒丝教授领导的研究小组在对５００名１２岁至１５岁的学生及其教师、家长进行调查后证实，家长的教育风格对子女的发展和学习具有决定性作用。成绩优秀的学生往往与家长保持良好关系，甚至参与家庭事务的决策。水平较差的学生几乎都在有种种严厉规则的家庭中成长，而且家长的教育方式较为粗暴。
心理学家认为，实施专制式教育的父母常用苛刻的标准评判和要求孩子，忽略他们的优点。一个观点得不到重视的孩子往往会去效仿别人，或认为自己缺乏判断力，从而逐渐丧失自信和创造力。
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