在影片《特洛伊》中,有这样一个细节:阿喀琉斯的母亲对他说,你留下来(不参加特洛伊之战),将会过上平静的生活,找一个好女人,儿孙满堂,他们会敬爱你,你走了他们也会记得你,当你的子孙后代都不在世了,你的名字就会被遗忘;如果你去特洛伊,荣耀将归属于你,你的伟大事迹,将流传千古,世人将永远记得你的名字,但你也会一去不返,你的荣耀将为你带来灭亡……
也许,在很多家长眼里,“望子成龙”、“望女成凤”都是天性使然,都希望自己的子女不甘于平庸、不做普通人,出人头地,成为英雄。于是,虎妈、狼爸交错飞扬,家庭教育“动物凶猛”,孩子们深受“压迫”。是该用严苛的教育培养孩子的自律,还是通过肯定培养他们的自信?是该让孩子拥有快乐的童年,还是让他们从小习惯竞争,从而成人之后获得更高的成就?是让孩子做个普通人,还是成为英雄?讨论激烈。
从人性的角度看,孩子自己最有发言权。有一次,我的小孩写一篇作文,我觉得还有待改进,就逐字逐句和他讨论、修改,后来得了“五颗星”(一般他经常得“三颗星”),他很高兴。接下来,他再写作文时,我问他要不要再一起争取“五颗星”时,他摇摇头,说“三颗星”就“三颗星”,没关系。我哑然失笑。
英雄,应该有普通人的七情六欲、喜怒哀乐,有普通人的各种体验。如果为了想让孩子成为英雄而放弃普通人的乐趣,如果为了成为英雄而开展功利化的教育,以牺牲孩子童年的快乐为代价,不仅是孩子的悲哀、家长的悲哀,更是教育的悲哀、社会的悲哀。要让我们的下一代更多地涌现英雄,需要理性、人性的正确回归,为孩子松绑,还他们一个快乐的童年,需要全社会共同努力。
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