先爬后走的孩子更聪明(图)

发表:2012-09-13 17:14
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“三翻六坐九爬”,这是人们对孩子成长发育规律的通俗概括。不过,有些家长认为,会不会爬不重要,甚至认为先学会走路说明孩子更“硬实”,但育儿专家 们却普遍认为,虽然孩子跳过爬而直接走,其动作发展和智力发育是没有问题的,但是孩子经过爬行,会对未来的平衡感以及手眼脚协调能力、粗细动作发展等都大有好处。

孩子不爬怨家长

“孩子刚过一岁生日,已经学走路了,前天带孩子去体检,一切正常,但因为孩子不会爬,我被医生吵了一顿,回来后心里特难受”陈女士说。她说她的女儿一直很健康,各项发育指标都正常,虽然也听老人说“三翻六坐九爬”的说法,但她认为这些孩子“技能”都应该是随着孩子的成长自然学会的,所以并没有在意过孩子会不会爬,“长大了不就自然会爬了嘛”,但她却没想到医生会因此而批评她。“现在的孩子都不会爬。”、“女孩一般都不会爬就直接学走路。”

实际上,现在的城市中,有相当一部分孩子与陈女士的孩子一样,在发育过程当中没有经历过“爬行”,就直接开始学走路了。城市家庭一般房间狭小,很多孩子都只能在床上活动。

再加上很多父母对孩子呵护有加,担心在地上爬“太凉”或“太脏”或是磕碰着,没有刻意让孩子学过爬,还有的家长无暇顾及孩子,老是让孩子坐进学步车中,让他们自己学习走路,孩子根本没有学习爬行的机会。健康的孩子只要经过训练都能独立爬行,有的孩子不会爬,是家长有意无意间剥夺了孩子学爬的机会。

爬行促进脑部发育

虽然没有数据表明经历过爬的孩子一定比没有经历过的孩子聪明,但爬能促进孩子脑部发育已被医学界公认。爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合,使身体感觉灵活,促进脑的发育。

孩子爬行时,左右肢体交替轮流运动的冲动通过脑桥交叉,从而整个大脑都在活动,特别是可以锻炼小脑的平衡能力,并且运用手眼脚协调,促进粗细动作技巧,将来有助于书写、阅读和运动技能;爬行必须统合感官信息和手眼脚配合,才能了解周遭环境和前进,这些刺激可发展孩子的空间概念及距离感,孩子也可藉爬 行知道身处何处,以及如何避开障碍物;爬行增进了母子交流,促进孩子语言的发展;爬行使孩子能随自己的意志移动身体,加大了接触面,扩大了孩子认识世界的范围,促进认知能力的发展,有利于思维和记忆的训练。

另外,孩子在爬行时,头颈仰起,胸腹抬高,靠四肢交替轮流抬起,协调地使身体负重,从而锻炼了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活动的力量。因此,爬行是一种综合性的强身健体活动,并且为孩子的站立和行走打下基础。

孩子学爬要点提示

从医学的观点而言,只要孩子的其它发育并未落后,就说明孩子是正常、健康的。但是如果父母已经知道爬行对孩子的好处如此之多,就不可能再被动地等待了,应该积极地、有意识地引导孩子学会爬行。

首先要给孩子开辟一个适合“摸、爬、滚、打”的场地,这个地点当然不能是狭小的床,而应该是一大片铺有地毯或软垫、除去所有危险物品的空间。在帮助孩子练习爬行时,先让孩子趴下,成俯卧位,把头仰起,用手把身体撑起来,家长把孩子的腿轻轻变弯放在他肚子下面;在孩子的面前,放一些会动的、有趣的、色 彩鲜艳的玩具,引逗他爬行。

有些孩子一开始会出现倒爬现象,家长可以用手在孩子脚掌上轻轻推一把,帮助孩子理解如何向前运动。有的孩子爬行时腹部无法离地,家长可用毛巾提起孩子腹部,让他练习手膝爬行,待孩子四肢肌肉结实,能支撑身体重量时就能渐渐学会爬了。

至于孩子爬行的姿势,在爬行初期都不是很协调,如踮着脚爬、匍匐爬、横着爬、拖着一条腿侧身爬等,这些都是正常的,经过一段时间的训练,肌力和身体协调能力有所提高之后,动作会变得比较标准。



来源:雅虎資訊 

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