孩子在“这地方”做得好，长大或更有出息。（图片来源：Adobestock）
每个父母都希望孩子长大能出人头地，那么决定的关键是什么呢？学习成绩？专业能力？或者是父母的经济条件？
实际上，想知道孩子在未来是否有出息，看他的社交能力就可以知道大概了。
哈佛大学就曾对1,000名幼儿生进行研究，得到的结果是：孩子在幼儿园所表现出的人际交往能力，很大程度决定了孩子日后的成就。
中国也有句俗语“三岁看到老”。虽然是小孩子，但人际交往里隐藏着很多的学问，而孩子的应对就展现了是否有化解矛盾的能力、是否具有领导力和信服力等。
因此在孩子2-6岁的阶段，可说是培养人际交往的最佳时期。若父母能珍惜这个阶段，培养孩子的社交能力，那么以后出社会后会更游刃有余。
那么孩子在幼儿园期间，有哪些重要的社交能力需要养成呢？
1、倾听
生活中，父母要做到专心倾听孩子的话，并教导孩子不能随便插话、打断别人说话。能以身作则地教导孩子，才能让孩子明白“倾听”是对人的尊重。
当孩子有了倾听的习惯，就会更加谦逊，能受到同侪的欢迎，也能在与人交往过程中，更显涵养，尊重别人。
2、独立
一个做决定常犹豫不决的人，是很难得到别人尊重的。父母应该从小就培养孩子独立思考的能力，排除周遭的干扰，这样孩子才能更果断、有主见。
想做到这一点，父母一定要多让孩子练习选择，教导孩子分析利弊。当孩子做出决定后，父母也要尽量支持孩子，提升他选择的信心。
3、适时求助
求助也是一种表达能力，懂得适时求助的人，往往人缘都不错。
在孩子尚未进入幼儿园前，父母就要教会孩子，在他们遇到困难时，要主动寻求老师或同学的帮助。
因为能及时寻求帮助是种能力，不但能解决掉孩子遇到的困难，也会有效拉近与别人的距离，建立友好的关系。
4、和平相处
在孩子没进入幼儿园前，父母要教会小孩为人处世，例如教会孩子说话、做事的礼貌等，培养孩子沟通的习惯。
有时可以问问孩子：“如果被同学误解了、或者同学不小心拿错东西，会怎么看待对方？”
父母可借由引导孩子，通过这种沟通的方式和别人和平相处。
5、责任感
有责任感才会把事情做好，所以当孩子进入幼儿园时，父母要培养孩子责任感，只要可以做到的事情，父母就别插手。
同时父母也要适度引导孩子做一些家务活，学习承担家庭责任，培养孩子的责任心，这样他们就会自觉地把事情做好。
