【看中国2021年3月21日讯】您好，谢谢收看东方纵横，我是东方。
华盛顿州雷息市(Lacey,Washington)的公共学校(The North Thurston Public Schools)，去年11月的时候发表了校区平权报告，报告中，把亚裔跟白人归结在一起，基于美国社会的基本常识，亚裔属于有色人种，不属于白人。为什么雷息市公共学校要这么做？因为亚裔在学业上太优秀，言外之意就是跟白人一样，享受了种族带来的优越条件，象白人那样比其他种族能得到更多更好的资源。报告发表出来之后，因为反响太过强烈，就从网站上被撤下来了。
这件事情就是现在美国左派思潮的缩影，表面上他们高举种族平等的旗帜，为有色人种、弱势群体说话，实际上是在搞阶级斗争，就跟当年共产党挑动无产阶级斗争资产阶级，挑动农民斗争地主一样。左派把美国社会一分为二，一个压迫者，另一个就是被压迫者，美国历史就是压迫和反压迫的历史，所以就搞出个什么1619项目，要改写美国历史。因为美国历史上有过奴隶制，很自然的，白人就成了压迫者，说的更确切一点，男性、有虔诚信仰的白人就成了压迫者，成功白人男士就更是压迫者，左派思潮发展到今天，成功者都是压迫者，不管你是华人还是印度人，你成功你就是压迫者，就是白人。
看来左派们对美国历史患上了选择性遗忘症。
十八世纪中页美国加州发现黄金，引发淘金热，十年后修建太平洋铁路，需要大量劳工，而中国当时正处于大清朝太平天国造反的年代，许多中国南方的华人背井离乡到美国讨生活，这是美国第一批华人移民潮。黄金采完了，铁路也修好了，华人大多数定居在旧金山，从事低端服务行业的劳动，比如餐馆和洗衣店等，因为美国内战结束之后经济萧条，华人成为攻击目标，指责中国苦力导致工资水平低下，舆论把华人妖魔化，1873年8月27日《旧金山纪事报》文章的标题是“中国入侵！他们来了，90万人，强大的种族”。政客们把对华人的仇恨政治化，在加州陆续出台了一系列的针对中国人的法律，1879年，加州通过了一部新宪法法案，授权州政府决定哪些人可以在加州居住，并禁止中国人受雇于公司、州、县、或市政府。1882年，美国联邦政府通过了《排华法案》，在10年内禁止从中国移民。当时的清朝政府欢迎这项法案，因为清庭也担心劳工流失到大洋彼岸。1943年，二战期间，中华民国是美国的盟友，罗斯福政府废除了排华法案，允许在美国居住的华人归化为公民，不会受到驱逐出境的威胁，也允许每年105名华人的移民限额。
但是同样在二战期间，日本侨民遭遇歧视。1942年，珍珠港事件发生以后，美国正式宣战，罗斯福总统下达9066号行政命令，授权美国陆军把美国本土的某些地区划分为战区，对战区内生活的人可以采取必要的限制手段，甚至驱逐，这样一来，加州、俄勒冈州、华盛顿州、亚利桑那州的所有日本侨民被驱逐，十一万日本侨民驱赶到集中营生活，其中62%具有美国公民身份。两年后，美国最高法院裁定，罗斯福总统的9066号行政令符合宪法，一直到二战结束，日本投降之后，才解散了这些集中营1988年，里根总统代表美国政府向拘禁事件道歉，并向遭到拘禁的日本侨民和后代，支付了16亿美元的赔偿。
当然这都是历史，尽管这段历史并不久远。但是今天，亚裔在美国还在被歧视，那是新的种族歧视，如果你的孩子申请哈佛，名额很可能被另外一个少数族裔的学生占去，尽管他的学业和其他各项综合能力都不如你的孩子。根据公布的入学数据，每年哈佛招收的亚裔学生比例固定在15%到18%之间，但申请入学的、符合标准的亚裔比例要高的多，为了限制亚裔生入学，有不能明目张胆的询问种族背景，哈佛大学要求申请人填写父母的出生地，母亲年轻时使用的名字，有没有改名字的历史，还要面试，一百年前哈佛就是用这种手段歧视犹太人，限制犹太人的入学，其他常春藤学校也跟着哈佛学。美国法庭也跟常春藤站在一起，不认为这是种族歧视，那意思就是，你不够优秀被歧视是种族歧视，你太优秀了被歧视就不是歧视，应该是这个意思吧。
左派思潮经营了几十年，至少两代人的时间，思维方式都固定了，把人的苦难都固定在社会的不公，固定在种族歧视上。其实社会科学家已经发现了成功三要素，根据数据统计，绝大多数富裕或者小康人士都有三个要素：教育、事业、婚姻，三要素缺一不可，缺一个成功不容易，缺两个几乎肯定不成功。不好好读书，教育程度不足，找不到好的工作，就是有职业有家庭生活也不富裕。有好的教育，好的工作，但婚姻多灾多难，可能离婚赡养费都占了收入的一大半﹔教育程度高，婚姻良好，但没有事业，收入不容易高﹔当然也有例外的，这里讲的是普遍现象，如果三要素缺了俩，要成功都难。而亚裔往往重视教育、重视职业、重视家庭，思想观念相对保守，当然成功的可能性很高，这是自然的结果，多劳多得、少劳少德、不劳不得，付出的多、得到的多，天经地义。
但左派思维可不是这样的，他们认为少数族裔不成功不是自己不努力，是因为社会的不公，是因为美国存在制度性的种族歧视，他们的解决办法是惩罚优秀的，鼓励落后的。比如说，在美国的超级大都市的公立学校，都是左派掌权的大都市，黑人和拉美裔学生的学习成绩几十年来都改善不了，重点学校里黑人、拉美裔学生比例太低，纽约公立学校多元化组织抱怨说，纽约学校亚裔学生的比例只有17%，可是考上重点中学的亚裔比例是42%，怎么办？纽约市长Bill de Blasio一月份的时候宣布，取消纽约重点学校的入学考试，旧金山、北维州的费郡也纷纷跟进，取消重点中学的入学考试，因为你的种族背景而分别对待，这是典型的种族歧视，不是么？左派用种族歧视解释一切不公的理论，在亚裔面前无法自圆其说，同样是少数族裔的亚裔，过去同样遭受种族歧视的亚裔，却获得了相当的成功。怎么解释呢？
干脆，把亚裔也划分成白人。
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