在这期的节目内容开始之前,我们先带大家来看一段视频,在香港一家幼儿园,每天早上都会开始一个特别的节目,那就是老师和全体幼童一起举行升旗仪式和唱国歌。
面对这一切,一个孩子的家长说:“我儿子才3岁,但是每个孩子学唱国歌都必须过关。“把我们的血肉,筑起我们新的长城。”这句歌词从三岁小孩的嘴里蹦出来,让人不寒而栗。这真是香港的悲哀。”
这一幕如果发生在几年前是让人无法想像的,但是今天在所谓“一国两制”的香港,特别是国安法实施后,中共对下一代的红色教育也大举进入香港的中小学和幼儿园。目的是增强下一代对国家的认同感。
不仅如此,在中国的中小学校新学期开始之际,8月31日,中国领导人习近平在党刊《求是》杂志发表了署名文章,明确警告中国教育绝不能培养出“社会主义的破坏者和掘墓人”。
习在文章中强调,教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,这既是中国社会主义体制的要求,也是维护国家长治久安的重要手段。
他表示,要防范“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的现象。教育失败将带来“根本性失败”,这是中国不能承受的“历史性错误”。
那么,什么是“中国味”的教育内容呢?近年来,中国当局在习近平的领导下不断强化意识形态教育。外界注意到,这一举动进一步推动了中国教育的“红色”转向。对下一代开始系统的洗脑教育。
2023年,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》正式成为从小学到大学的必修课。这就是习所向往的,或者说他心目中理想的教育,就是每一代人从小学到大学都要学习近平思想,简称“习思想”。
而中国当局对年轻群体反叛力量的警惕,是从1989年的“六四”事件之后。之前洗脑教育主要是大学,大学里老师和学生有太多的自由思想,造成它不能控制。后来发现这些“共产主义、社会主义”越来越没有人相信,所以它吸取教训,开始对中小学校的学生进行思想管控。
目的就是维护中共政权,实际上共产党就是少部分人的统治阶级,他们就是特权阶级。洗脑教育培养没有独立思考能力的人,更好地为这个利益集团服务。
我们来看看下面这段视频,在红色教育的背景下,中共给学生灌输的中国梦是怎样的?
男:什么是中国梦?
女:老百姓的中国梦就是老人看得起病,养得起老。
男:孩子能上得起学,年轻人能住得起房子。
男:没有黑社会,没有校园霸凌,没有贪腐,没有失踪人口,人人平等。
男:这才是老百姓心中的中国梦。
再看看所谓的中国梦与现实之间有多大的差距。一方面是中共高官贪污腐败,家里的现金堆积成山。另一面老百姓为了活命在拼命的挣扎。
中纪委在中石油董事长王宜林家的地下室里发现巨额人民币现金,王宜林贪污受贿金额高达9000亿元人民币。他家里的全部贵重物品,十辆卡车一星期才全部拉完!
广东省广州市。城管没收一流动摊贩的小玩具,摊贩死死地抱住玩具不放。一个旁观的拍摄者为摊贩求情:“师傅你给他放了吧,他做点小买卖不容易”。
江西省景德镇。城管没收摊贩一篮鸡蛋,那个女人则死死的抓住篮子不撒手,讽刺的是,她背后的标语写着“创建全国文明城市,携手共建诗画浮梁”。
河南省郑州市。一名业主买了学区房,但临近开学了,而开发商承诺的小学还没有建成,导致孩子们没办法上学,业主无奈之下,向开发商下跪磕头。
针对习近平发表的文章,飞天大学教授章天亮博士也分析说:“中国教育的核心目标并不是为了培养人才,而是为了培养忠于社会主义、忠于党的奴才。
按照习近平的说法“不能培养社会主义的掘墓人”,本质上就是文革时候又红又专的翻版,只不过是把效忠的对象从毛泽东换成了习近平。
最近在中国大陆,也就是习掌权以来,设置了各种各样的马克思主义的思想研究所。还有习近平思想研究所,目的是在教育领域强化对学生的洗脑。”
8月28日,自由亚洲电台发表了一篇文章,题目是:“中国修订教材进一步赤化,第六代导演:中共法西斯教育已毁四代人”。
文章说:中共官媒报道,8月27日,中国教育部历时2年的时间,完成了三科统编教材的全部编审程序,这三科包括“义务教育道德与法治”、“语文”、“历史”。官媒号称透过这些教材要达到“培根铸魂”的目的,而其中的“魂”就是“全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。”
《新华社》在新闻后的“视点”文章中,更是直言不讳地宣称:“中共中央对教材工作作出新部署,要在教材建设工程中进一步强化国家话语权,充分体现党和国家意志,打好中国底色、厚植爱国情怀,始终不渝听党话、跟党走”。
旅居法国的中国第六代导演胡雪杨认为:“中共一直以来在教材中篡改历史和推行法西斯国家主义的教育,基本上已经毁掉四代人,现在的作法是继续要把教材变得更加法西斯化、红粉洗脑化、伪善虚假。现今加强版的洗脑术,将让中国离世界文明愈来愈远。”
在这样的大环境下,今天中国的教育到底怎么了?9月2日,在上海徐汇中学。一群初中生在35度高温的室外被老师罚站,期间一名学生体力不支中暑倒地。然而令人震惊的是,现场的其他学生呆若木鸡,没有一人上前搀扶。面对这样的情况,一名男老师缓缓走来又回到了屋里。没人打急救电话救这个学生。
她在视频中说:一个孩子倒下去了,看到了吗?一个孩子倒下去了,谁都没管,老师也不在。一个孩子昏倒了,竟然没人管,你看躺在地上,其他学生再叫老师也没人管。让他自己爬起来,看到没?
老师背着手慢慢的出来了,就是这个老师,大家看清楚他的面目,是他让孩子们在太阳底下晒这么长的时间,他自己躲在里面。
自由亚洲电台的这篇文章还写到,知名X博主“墙国蛙蛤蛤”在采访中说:“在中共一直以来洗脑下,中国人渐渐失去思考能力,成为是非不分的“爱国者”,或是任政权收割的韭菜。不过,现实才是最好的老师,在大学生毕业即失业,豆腐渣路桥频频崩塌,化工油食用油混装下肚的现况面前。中共给孩子们编织的幻像有多美,将来孩子们被现实打醒后就会有多愤怒,相信很多人会在残酷的现实中觉醒。”
近期就有一名学校教师公开自己的名字,上传了一个视频,揭开教育界的黑幕,为教育同行发声。
她在视频中说:今天是2024年8月23日,我叫刘秋玲,是一名学校教师。昨天,我收到一条同事想跳楼的信息,因为她被学校的各种任务压得实在喘不过气来。作为一名从业31年的老教师,我想为我的同事发声,为教育同行发声。先有焦作市的姚艳艳老师誓死抵抗,敢说出不公平现象而火爆全网。再有郑州的吕老师、厦门的徐老师被逼跳楼以死明智。还有学生家长因不满分层教学而大闹家长会,教育不公平,已经把家长和老师逼到了墙角。
刘秋玲老师还总结了中国教育界的六大乱象。
她在视频中说:今天我要在这里跟大家说,如今学校里的教育乱象。
一、闲杂任务多。学校里的检查、验收、评比、展示、公开课、课题、继续教育多如牛毛。老师们加班加点、疲于应付,直言活不到退休。
二、管事的领导多。业务校长、后勤校长、德育校长、一把手数不完的领导。一线老师迎难而上,领导迎荣誉而上,甚至互相勾结在一起。导致多年的校风不正、成绩垫底。家长不懂这些,还埋怨老师教学水平不行。
三、课改花样多。课程改革理念层出不穷,似乎不改革就会被淘汰。本来生动的课堂变成了老师的表演课,比谁的教学手段更高明,谁的表演更用心。名为课改,实为折腾。
四:收费项目多。大家不知道有没有同感,游学费、校服费、延时费、牛奶费,学校啥时候变成了生意场?老师们无奈当枪使,教育的初心哪去了?不能把家长和孩子当成被宰的羔羊。
五、贪钱手段多。每学期的教辅是学校领导的一大块肥肉,开会三令五申,不允许老师推荐教辅,一会儿教辅就派发到了班里。上边领导来检查,他们交代老师,把教辅藏起来,并告诉了学生:我们没用教辅,这就是我们的教育,教学生睁眼说瞎话。
六:职业评选怪事多。不会教课的人,居然有市级优质课证书、获奖课题论文,甚至把原来在企业看仓库的时间都能算作教龄,就因为有亲戚是领导,老师们怨声载道,又无可奈何。)
90后一位日本网友向自由亚洲电台表示,中国当前的加强洗脑教育甚于从前,对于日本来说,他们需要警视中共强化的军国主义教育。
他说:“中国这个洗脑教育已经是全方位、立体式的了。中越战争、还有中印战争类似这种方面,我们那个年代是完全没有的,最多就是抗日战争。这简直就是想要把中国打造成军国主义国家,从孩子入手。儿童进行军国主义洗脑教育,对于中国邻国日本来讲,其实这是一个非常危险的讯号。”
四川省大凉山一名老师上传了一个视频,一名小学生因为在自己的画上写下“我爱日本人”,遭到了他的体罚。
他在视频中说:老师:今天课间有几个学生拿着另外一个学生画的画来让我看,说:老师你看他画的什么?这是一年级,刚上完美术课。我看看你们写的。对,这才对。
老师:是你画的吗?你跟我说,你为什么要写这几个字?
学生:我写中国人这几个的时候,忘记怎么写写了。
老师:写中国人的时候忘记写了,那你能写日本人?我告诉你,你是中国人,你要记着,听见没有?什么错误老师都可以原谅你们,什么错误都可以犯,但是这种错误绝对不能犯,知道吗?你们都听见了吗?当着我的面把它撕掉,使劲撕,扔到垃圾桶去。谁再敢写这样的话,我直接就让你回家,听见没有?这个学校不要你,不要你这样的学生。
这位老师在视频中还说,自己的教育方法非常正确,感到很光荣,而中国的网民也一面倒的支持他的作法,认为要树立孩子正确的价值观。这样的教育每天都在中国发生,每天都有几百上千万中国儿童,从小就在这样的仇恨教育中成长。
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来源:看中国视频
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