我父親以前鼓勵我寫作的時候,給了一本《文筆精華》,後來出了續本《文筆精華二》,他又給我買了一本,我於是讀了很多遍,現在還記得其中的若干章節。幼年的時期我們家,雖然不富有,但父親在學習方面是盡量的滿足我,但當時的我實在是很頑皮的,喜歡搗蛋,只是在某些方面有興趣,譬如書法,我可以化一下午的時間,在我與父親住的那個小屋裡習字--那個時候的時間的確很長,我從屋裡出來,眼前晃動的全是字帖上的字。每到一年的三月,學校到處便開滿了梧桐花,太陽一出來,於是樹底下滿是蜜蜂,我練習完書法,便跑到學校的操場,在梧桐樹的下面踢足球,偶爾有樹上的紫白色的花掉下,落在頭上自己卻還沒有發現。我也愛撿起梧桐花觀看,從它花蕊的深處看去,幼年的我特別喜歡它濃烈的花味,自然體會一種似乎有它宿因的氣味,這也許是我在過去世養成的習慣吧!特別是在雨後,這種感覺最明顯。學校的教學樓是木製的建築,它頂上全系青瓦,每天早上醒來,躺在溫暖的被窩,看著窗外的陽光,我覺得有種春眠不覺曉的慵懶,當時還有一種小鳥,羽毛有點像翠鳥,先躲在曾老師家的玫瑰叢裡覓食,然後飛上了滿是鮮花的梧桐樹上,我抬頭看它們卻是看見了青空之下熙熙然的一樹花枝,給我某名的神秘與興奮,所以後來讀《文筆精華》的寫景狀物,以為文字之工究竟還是不如繪畫。有一次春晚,月亮很大,我奇怪為為甚麼幼年的月亮都很大,梧桐花由於月光的緣故,變的更加潔白,在微風下栩栩然的翻動,宛然是一方蝴蝶之國了,我驚訝的欣賞了許久,才懶懶的被父親喊去睡覺,記得那個時候,除學校之外周圍全是一百多年的古宅,然而它們沒有燈光,也沒有甚麼喧囂的雜聲,我的心很靜很靜似乎以後從來都沒有這麼靜過。
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