美術教育追求的是真善美及熱愛生活的情感。父母在教給孩子繪畫時要鼓勵孩子自由想像，舉一反三，告訴他們什麼樣才是對稱，教給他們變化中求統一的方法，引導他們用線條和行狀表現觀察過的物體的基本部分和主要特徵，設計簡單的情節和布局。
在美工活動中不要要求孩子一步到位。有的家長覺得孩子畫了半天，亂七八糟，總想每次要畫出成品來。有的家長乾脆辛苦地做各種材料，孩子只要點綴一下就成了，一點腦子也不用。這種方法是包辦代替孩子手腦的表現,孩子做的作品千人一面。
家長要鼓勵兒童主動探索，大膽表現，不能以成人的模式為標準來判斷幼兒的作品。應該尊重孩子的意願及創造性，多和孩子交流，鼓勵他們將所想的用畫筆表現出來，千萬不要打擊他們的積極性。要知道，每個幼兒有權力以自己的獨創方式來精心創作，再現生活。
父母應該瞭解，孩子的發展水平是有差異的。有的孩子技巧強、思維有序差，有的技巧差、思維清晰，有的創造力多向，有的單一，有的性急，有的性子慢，父母要在孩子原有水平上指導：技巧差的學如何用色，控制線條，思維無序的學有序的創造，思維單向的可以領悟到多向發展。膽小的要多鼓勵，使孩子在思維及能力都在原來的水平上有所提高。
来源:日本新華僑報
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