不可忽视!大自然启发孩子潜能的力量

作者:口述/应志远 文/张琼龄 发表:2012-09-16 19:30
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幼年的我,成天跟邻居往大自然跑。十二岁前,我是个完全以天地为父母的小孩,非常快乐的度过每一天。因此,我非常确定:大自然对一个人的养成十分重要。

走入大自然 投入真正的家

结婚生子后,我也尽可能让孩子过着以天地为家的生活;一有时间,我们就离开屋子到户外玩,玩累了再回家。虽然家里的空间随时开放给他们任意游戏,可是家中环境经营得再怎么好,多么舒适、宽敞,还是不如大自然;孩子必须不断的离开有空间、范围限制的家,走入大自然,回到更宽阔的“家”。

每天我们都尽可能走出家门,接触外界。假如没办法去太远,便就近找个小学操场或公园游玩。我们也常到不同地方度假,有时会刻意开发新地方;当车子路过从没去过的小学,我们就随兴进去校园,只要有操场、草地,就可以放松的躺下来。

分析环境 安全来自警觉危险

有时候,我们会去有点危险的地方玩水。孩子套上两个臂圈,做好防护措施后,我就赶她们下水。一般小孩只在水边玩,但她们真的下水并游到对岸;我只教基本的安全原则,她们很小就得学会保护自己。就连到海边,她们也很勇猛,臂圈一挂,就往海里去。

对一般人来说,我们的玩法可能过于大胆;但我很清楚,孩子必须在危险里,才能认识“真正的安全”,并体会它的重要。带孩子溯溪,她们会自己判断情势,知道怎样能够不打滑,趋吉避凶。安全,不能建立在恐惧上;追求安全,应该出自于真正认清了危险,而自然产生警觉。

危险环境 淬炼自保能力

在便捷的都市生活,容易有盲点。有时过于疏忽而在不该发生危险之处发生意外;有时是大人过于紧张,警告过多,使孩子内心恐惧,变得保守,过度防范;可是,大自然中的危险与安全,是操纵在个人是否足够警觉;对环境的警觉性越高,就越趋安全。

我从不把孩子当“女儿”养,一个人该怎么养成,我就怎么教育。让孩子面对危险,她们内在的力量就会激发出来;只要是她们可以承受的危险与伤痛,纵然受伤了,我都不会大惊小怪。在成长的过程中,她们基本上都能保护自己,不会夸大环境的恐怖;也因为从小受到大自然的洗礼,她们都很有勇气,有阳刚的一面。

尽量让孩子在危险里确定自己是安全的,是家庭教育很重要的一环。当我们走在悬崖边,狂风大作,危险感油然而生,孩子自然知道要把身体重心放低,与崖边保持安全距离,并观察周边,知道万一摔跤、滑倒可以抓哪里。只要知道危险,也懂得怎么面对、如何防范或进行补救就好了。若不曾置身危险中,孩子的内在就未曾被淬炼过。

我的孩子从小接近大自然,她们心中深知亲近大自然很重要,如今也会主动投入大自然的怀抱。亲近大自然,不需要特别花钱,但一定要付出行动。

懂得观察人事物 行动更稳妥

父母除了尽可能给孩子能量外,还必须拆除内心的曲曲折折,让孩子的内心通透,使他们成为纯粹、简单的人;太多教条、规范对身心无益。
 
很多人担心,没有规范,孩子会乱来;其实,没有僵化的规范,孩子才有机会靠着自己的观察——对天地自然、人际互动、个人身心,来分析如何采取最适当的行动。这些才会形成孩子真心奉行的准则,而不是完全被大人“调教”出来的。

教育能给孩子的有限,但大自然的启发是教育无法给予的。



来源:国语日报

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