奇书当教材 幼儿园里识尽一生字?

发表:2001-12-01 00:58
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一般情况下,幼儿园毕业的孩子能认几十个简单的字儿,就不错了。可最近记者突然听说:目前一些幼儿园采用一篇奇文做教材,没多长时间孩子都成了“识字神童”,五六岁能认一两千字可读书看报!而这篇奇文的作者竟说:“任何3岁以上孩子用正确方法学完这篇奇文,都能在幼儿园学完人生全部常用汉字,还能学许多知识!”蜘蛛的网被风吹破了,它赶紧牵着自己吐的丝去缝补……

  据《新闻晚报》报道:在郑州实验幼儿园中班一个教室里,老师指着黑板教孩子们读出每个字的正确读音,通过生动的游戏让孩子们将句子背诵,然后再打乱次序,再用抢答比赛让孩子们认读。不一会儿,大多数孩子都能将这22个字认读准确。用这种方法4岁多的孩子两月内已认字500多个,可以在大人帮助下阅读儿童读物了。教课的张老师这样说。没见过吧!孩子都是普通孩子,从开始认字到现在才两个多月,还都是用课余时间教。诀窍在我们有“秘密武器”---本4000字的奇书!面对记者惊讶和疑惑的表情,幼儿园园长李建梅一脸自豪地说。“乾坤有序,宇宙无疆。星辰密布,斗柄指航。昼白夜黑,日明月亮。风驰雪舞,电闪雷响……”通篇4000个字的文章里,竟没一个重复使用的字儿!

  这本书的名字叫《字经》,薄薄的只有48页正文,里面4字一句排列着1000句这样的韵文。记者越看越觉得惊奇。古代孩子上私塾只用一两年就能过汉字关,可今天小学生用6年时间才基本过阅读关,如不彻底改革教材,语文教育就无法取得突破性进展。奇文的作者--郑州大学工学院副教授郭保华表示写作源于一次偶然。先确定人生需认多少汉字,再确定该写哪些内容,最后才按知识分类,押韵行文。这是郭教授写《字经》的思路。传统识字教材最主要的问题是无效重复,孩子学了多少字,还有多少得学,很难掌握。《字经》就解决了这个问题。无论幼童还是成人,中国人还是外国人,用正确方法每天学1个小时,半年就能学完这篇韵文,认读一生使用的4000个常用汉字,获得文字和语言的双丰收。而在这个基础上再提高,6岁孩子就能自由阅读,由此带来的间接效果更不可估量,困扰现代语文教育的众多问题都迎刃而解。《字经》的出现,无疑对现行语文教学提出了巨大挑战。

  



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